在我的上一篇文章中问我们是否应该隐藏我们的财富我提到了高贫困学校,我们的孩子参加。我们选择许多不同的小学,和决定去客观最差学校可用基于考试分数等传统措施,贫困学生的百分比%的学生由于英语水平有限,和其他人口,大多数会说显示失败的学校。这说服我们选择什么学校“失败”的方向是领导,这是在我们住的地方只有几个街区远。
之前我潜入我们的理由,我将本文前言警告。我认为你应该客观地送孩子去好的学校,如果是最好的选择。送你的孩子去哪个学校的决定是复杂的。学费(公立或私立),旅行时间和费用,你的孩子们如何学习,你想要什么样的学校环境为他们所有参与的问题“最好的学校是什么?”。
学校有什么意义呢?
让我们开始把学校的生活作为一个整体。生活与教育更有效。学校是一个接受教育的好地方,但不是唯一的地方。他们对学习没有垄断。
我认为传统教育无非一个适当的教育的一部分。发生了这么多的学习以外的教室。如果没有,那么你或你的孩子有什么错。孩子应该观察他们周围的世界,问问题,能满足他们的好奇心的世界如何运作一个维基百科文章或youtube视频。
在我生命的大部分时间里,我觉得学校(并最终学院)负责提供一个教育。然后有一天当我坐在我的孩子的一年级教室为我们的季度家长会耐心等待轮到我,我无意中听到的东西完全改变了我对学校所扮演的角色的理解。
父母在我面前讨论他们的孩子的进步和老师在课堂上。提到她的孩子不够挑战后,父母问老师是否能给自己的孩子家庭作业除了老师给什么。重申刚才发生的事情,家长要求老师允许做某事,父母可以做任何她想要的时间。老师出现困惑,然后意识到父母是推迟到教师作为教育者的权威。父母不想侵犯教师的权威。
没有理由问老师如果是好的。父母可以,而且应该,提高她的孩子最好的方式。
当它击中我,学校有提供指令不管发生什么课程。但这是开始,不是结束的孩子的教育。学习一天,随时可能发生,甚至在周末或者在夏天!孩子从同龄人中学习,从电视和互联网视频、营老师,课外活动,他们读的书,与成年人,和经验主义的观察他们周围的世界。学习不应该停止并不断”,但为什么?“应该鼓励,而不是让人皱眉头。
如果学校只是一个素质教育的一部分,然后学校的质量只会影响孩子的教育的一部分在学校获得。鼓励孩子做什么以外的学校是父母。
这是我的学校在教育我们的孩子。虽然学校的选择很重要,它不是唯一的决定因素的整体教育我们的孩子将会收到。
我们的糟糕的学校
每个人都想什么是对孩子最好。我们觉得同样的方式当我们开始研究小学的孩子当他们接近幼儿园的年龄。附近的小学很好当我们第一次进入我们的房子11年前。在过去六年之前,我们的女儿已经准备好幼儿园,学校陡峭的滑下了山。我不知道整个故事背后什么导致了幻灯片,但是我们发现我们的社区学校是坏的。非常糟糕。146只有一个小学在我们地区是我们学校比。
通过观察历史的考试分数和人口死亡螺旋,它看起来像一个典型的“白色飞行”在一个学校的水平。是什么种族,socioeconomically平衡学校变成了一个高贫困、种族高度集中,在很短的时间内低表演学校。
我们深入挖掘后的测试数据和控制变量,如种族、教育的父母,经济地位,和英语水平,看来孩子们喜欢我们的孩子往往通过考试成绩就像所有其他的类似的孩子在整个县通过分数(90 - 95%)。尽管我们在第145届糟糕的学校146所小学,孩子们与“好”的社会经济背景设法成功。这个事实让我不能排除我们方便附近的小学。
学校本身并不是那么糟糕。我们喜欢它。在附近,我们的孩子可以走,他们不想换学校。忽略了低于平均水平测试成绩你会期望从一个高贫困学校,这是一个好地方,许多措施。看最新的数据和比较我们的学校平均相当好的学区,我们学校稍微更安全,每学生提供书籍的两倍,三倍每学生“数字化学习设备”。班级规模小于25%的平均区学校(平均17个孩子每个类)。因素在所有补充教师为那些需要提供额外的帮助,还有每个许可只有十个孩子的老师。个人教学或学习小组的几个学生并不是一个罕见的换句话说。例如,中场有一个专门的“学业和智力天赋”老师倾向于十三AIG的需要确定孩子在学校(其中一个是我的女儿)。
为什么赋予高贫困学校的好吗?它来自最贫穷的学校之一在一个相对富裕的学区。他们的卡车装货码头和股票学校老师,补充培训,和大量的技术。它是成功的吗?这很难说。我知道这将是一个很多糟糕的没有额外的资源,但是没有深入挖掘数据和观察可比学校没有额外的资源,我不能说什么1美元的额外支出带来更好的性能。
四年后开始在这个学校,我们很高兴我们选择附近的学校。新校长和几乎所有的新员工都把最差的学校变成一个竞争激烈的学校,申请人便转身走开了。邻居的孩子们开始返回学校,我们学校新入校幼儿园的选择。就在最近,学校被认为是阀杆顶部小学。
我们的第三和第四年级做远高于平均水平。有些螺钉偏移的类,但在大多数情况下这是一个混合的学生,想学和做的很好,他们看起来不错。
好处是非常接近小学包括更多的教师和校长,更容易做志愿者的机会,和巨大的社会网络建成的社区的孩子去我们学校。我们住在一些教师和了解他们多一点就看到他们的季度家长教师会议。其他孩子步行去学校,我们已经知道的许多家庭。
我很高兴我们没有放弃这所学校,选择一个离我家很远。我们不会真的是一个社会结构的一部分,如果我们不得不开车20分钟志愿者或者去PTA会议。我们的孩子将从小时大巴磨损而不是悠闲的十分钟的步行或骑自行车上学。
我们也喜欢我们的孩子没有社会压力有各种各样的奇特的事情,富人的孩子有更多的好学校。没有跟上邻居。
我的建议是找一个好学校,是最好的选择你的家人。花费额外的几十万更好的房子更好的地区为了获得更好的学校当选择完全可以接受对我来说没有意义。
为什么冒险在一个烂学校?
我们真的愿意尝试我们的孩子吗?缺点似乎并不那么糟糕,潜力似乎是非常积极的。我们决定去烂学校以开放的心态,愿意评估作为一个整体,而不是只关注消极的方面。我们知道这不是一个永久的决定,因为可以拯救和改变学校一年之后如果我们想。与此同时,我们的孩子可以认识更多当地的孩子在附近,我们可以走路去学校。
一些认为底片实际上是积极的。很多的孩子在学校不来自我们自己的孩子一样的社会经济背景。学校的大约一半来自家庭英语不是第一语言。它混合了西班牙语、阿拉伯语、越南语和其他语言超出我的认可。
同时仍然工作,我有梦想的起飞环游世界海外一年或两年,找到一个学校,我们的孩子可以得到文化和语言沉浸。我的朋友杰德在与潮流背道而驰的做当他收拾她的家人和格拉纳达,西班牙(这是在西班牙的经历对他的孩子们的教室)。我们的孩子可以看到第一手的其他社会的生活方式,也许捡一些语言。
突然它打我我们从我们学校走到街上不远是海外学校。在我们的社区。我们可以享受舒适的家居+都有这个小藏文化宝藏就在这里我们的鼻子下面的金块。
我们知道进入这所学校,以下是正确的:
- 移民不咬人
- 收入较低的人不咬人
- 种族民族不咬人
- 不会说英语的人不咬人
我们不够舒适周围的人不同于我们多样性没有烦扰和恐吓我们远离学校的这个小的宝石。我们在第五年在学校,它会越来越好。
你的学校是怎样的成长?我们犯了一个错误选择这所学校吗?
/ /覆盖信贷悖论56 @ flickr照片
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贾斯汀说得好,特别是重点学习不应该停止在学校大门。
如果你比较高飞行的父母没有时间几乎外包他们孩子的教育(和教养? !)完全昂贵的“好”学校,用你自己的情况更为平衡的教育和与父母的时间我知道我我宁愿有一个(未来的)孩子(s) !
这差不多就是我如何看待这个问题。
我有一种感觉,它真的不重要,你的孩子去上学。
有这么多的爱和关心来通过你的“好”的博客
我们生长在一个非常种族爆炸性的小镇。有很多种族歧视在我们的家里,我想我只是背叛。
我最珍贵的一些时刻是当我与别人不同的颜色,语言和社会习惯。
你的孩子很幸运,有像你这样的一个家庭。
祝贺你的学校的选择。
谢谢你的言语,唐!
我倾向于认为自己是一个理性、分析现实主义者谈到这些问题,但我可以看到,可能被误解为爱和关怀。
我认为你是对的——我们的孩子可能会好,不管哪个学校他们参加。
相比我有教育我的丈夫收到了(他去一所学校在一个非常富裕的地区),我收到(收入较低,移民人口),我收到一样伟大的教育如果不是更好。我有神奇的老师和我在一个伟大的学术项目(IB)。http://www.ibo.org/如果你想查看程序。
我认为最具挑战性的部分在一个低收入,移民人口,孩子往往没有父母支持教育和父母不知道如何支持他们的教育。
我们有许多IB项目在我们当地的学校在这里,。我的侄女和侄子都参加了一个IB小学。我的高中刚开始IB项目我正在通过的成绩,但是我困在美联社跟踪。
你对父母的参与。我看到父母的移民家庭。你可以告诉一些真正的参与和关注但不总是有帮助的语言技能。其他人只是不出现不管出于什么原因。我认为我们都想孩子更成功。和我们自己的孩子,这是一个很好的教训,“努力=成功”。这也是一个好地方来观察美国梦仍然活着。
谢谢你发帖。我现在查看IB项目。再次,谢谢你。
我不幸的是同意同声传译,低收入学校最大的弱点通常是父母不参与和从事(通常因为他们的工作要求和不灵活),所以太多的育儿工作落在老师和学校,这让整个类。但我没有所有的答案,一些孩子超越挑战,继续很感激,他们必须斗争。在我们的例子中,我们的孩子在学校工作很努力,但只有在前25%的类。我们有讨论我们是否应该搬到一个“容易”学区,他们可能会在前10%(自动被接受到本州,德州大学的选择)…
同意,和父母经常长时间工作在最低工资(或者更少因为我认为一些非正式工作可能没有文档)。
你的观点关于“容易”学校区和执行上级是好的。我去了一个竞争非常激烈的高中,毕业125什么的。我认为GPA 4.6和2年的学分在我的腰带。“聪明”的孩子们太聪明,更致力于做的比我好!在竞争激烈的学校意味着许多奖学金都遥不可及,如果他们只提供1 - 2 /学校。我听到了公立学校的奖学金委员会像传播财富。申请者来自农村,降低执行县不需要excel一样我们的“富人”高性能县。我认为有一些优点在挑选学校,保证奖学金如果在前10%,只要学校仍然满足学生的需要和通勤上学并不坏。我们没有10%的事情,无论是好是坏。
贾斯汀谢谢你的评论,我给你巨大的荣誉的手在你的孩子的学校,这是非常有益的对你的孩子和他们的同学。
之前我们的孩子开始学业,我妻子质疑我们是否应该寄给当地学校在我们的邻居(老之一,“穷”地区镇),或私立学校。我认为如果你提高你孩子的正确方式——尊重,驱动,等等,他们就读的学校并不重要,他们会成功。我们坚持了当地的学校,我们的孩子很喜欢。他们喜欢一些自由步行上学(大约一个街区),因为他们已经老了,他们都擅长与正规教育,更重要的是,似乎是领导人和帮助别人。
伟大的文章。
很高兴听到BGM锻炼!
谢谢你提到领导力方面。我们从克鲁斯返回后,我们的大女儿提到她的同学非常高兴她在课堂上帮助他们。有些人可能会认为是“把她拉低到和他们同等水平”,但事实是,开发技能带领一群并解释一个简单形式的主题是无价的后来在学校和职业(生活)。
我去了一个很可怕的高中。的孩子想学还是这样做,特别是因为大多数大学校本质上有一个追踪在学校AP或IB,让你得到你所需要的更高级的工作。当然对我好。
我以前也有过同样的经历在海关。就像两个不同的世界,只有偶尔交叉。的孩子几乎每个年级,通过边缘文盲,另一方面,孩子们在美联社/ IB。商品的第二年,我没有任何真正的接触孩子前组(除了经过大厅)。
伟大的文章。我喜欢看到人们实际上背后的数字和找出发生了什么。
这是我的问题。我见过的唯一的两个因素,研究说明实际上改变1)家长参与,也许2)体育锻炼活动。
类似于唐的评论,我认为这只是你的孩子去了哪里不重要学校因为你参与他们的教育。这是关键变量。
我从未见过任何数据(尽管它当然可能存在,我想看看它是否有任何人知道)显示,班级规模差异,教育水平的老师,每个学生的花费,便携式建筑和永久性的,书籍/技术/等等。支出,或任何其他的我们扔钱的东西。
家长参与似乎是唯一的变量。然而,政府系统(如了你的轶事)似乎鼓励家长参与到一个高度。(我相信个人教师强烈鼓励家长参与做一些校长/管理员)。他们知道它的结果。但系统本身通常是结构化的。
然而,不幸的是,这就是通常缺乏最贫穷的学校。
的问题“更多的钱导致更好的教育成果”是一个在我没有做很多研究(尽管我肯定有百科全书的知识关于这个主题!)。在我们学校的情况非常不同的技能在一个给定的年级,我必须承担额外的钱花在教师回报。孩子们,说英语不太好让拿出ESL课程。在阅读和数学的孩子需要额外的帮助得到退出。有天赋的孩子得到了浓缩类。选择将是一个更少的个性化教学课程和最低的执行可能会留下,而最高的执行不会受到挑战。从这个意义上说,额外的资金为额外的教师关注那些需要特殊指令可能有回报的。
至于父母的参与,我知道我们学校的高度重视。大量的父母不会说英语和大多数学校广泛的会议是双语(英语和西班牙语),额外的较小的口语翻译。他们不断加强,学习应该发生在家里和父母鼓励孩子参与他们在家学习和让他们读。父母做他们的工作?有些有,有些没有。我相信很多父母为他们的孩子做体力劳动的工作想要更好的东西,吃了什么学校可以给他们,帮助他们的孩子。其他家长可能不应该复制首先,虽然你很少看到这些的父母在学校活动,因为他们只是不出现。
这是一个棘手的工作管理制度教育然而解放家长发挥积极作用。我认为我们的学校和地区做这项工作很好,但这么多回到父母需要照顾和教育作为一个高优先级。
我发现这很有趣,因为我去了一所私立学校,我认为这是如此重要的原因之一为我得到良好的教育是我的妈妈是一位单身妈妈工作大约40 - /星期工作,没有太多时间进行浓缩。支持来自私人是无价的。
很好把。我认为你的孩子将会发现上学与来自不同背景的一群孩子在未来将帮助他们。
希望。至少,他们会看到很多不同的生活方式,也许算出其他家庭的生活选择如何影响他们的孩子和家庭能做什么。
我觉得如果我们生活在一个封闭的社区,把我们的孩子送到私立学校与其他封闭的社区居民,我们的孩子会如梦初醒呢,当他们离开自己,不得不与广泛的公众,其中大多数并不是成长在封闭的社区参加私立学校。
我去私立学校1 st-8th年级然后我参加了最糟糕的公立高中。我有一个很好的经验在公立学校!班级规模非常小,这意味着教师参与学生的很。我也在先进的课程,所以我的班级规模更小的比其他类。我唯一的坏类是9年级的历史。那时,学校没有提供先进的9年级的历史,所以我被困在普通班。大多数学生似乎没有阅读,所以我会花整个课堂时间大声朗读的教材。我妈妈跟校长,不久之后,学校增加了一个先进的历史课。教育智慧,我有一个很棒的经验。学生智慧、脏话和淫秽的话题对我来说是困难来自一所私立学校。 I know I got a great education, but I wanted to escape the student environment. After the experience that I had in high school, I chose to go to a private college.
谢谢你分享你的经验。我可以看到年长的孩子在高中可以负面影响我自己的孩子。尽管我认为识别消极的人然后弄清楚为什么这不是模仿的最佳类型的人本身就是一个伟大的生活教训。在小学阶段,大多数孩子会粗略的孩子只是有点误导。我的孩子们很快指出,坐下来哭泣的孩子当他们想不出来或者那些情感爆发或“不要与他人”往往有一个真的很难在小学。可能很多课在初中和高中。
我不认为我们地区有高贫困初中或高中(它们在数量上越来越少因此平均律意味着初中和高中更socioeconomically平衡)。但是我很好奇我们如何反应一旦我们得到的教育水平。
我去一个低收入学校长大的,我很珍惜那些时刻与来自不同背景的人。当我听到一个故事关于一个苦苦挣扎的孩子,这让我想起我的朋友。这不是人们依靠政府救济——这是我的朋友在黑人区长大,辛辛苦苦跑出来。它塑造了我对世界的看法,我真的很感激。
我在高中的最后两年,我去了一个很好的学校。(NCSSM因为你来自该地区)。我也学会了一个难以置信,我不会有其他地方学习。孩子们,去更好的学校NCSSM之前,之前我在学业上。
我不确定我要做什么当我有孩子。我希望有一个方法。
是的,接触不同背景的人对上下文的概念,比如“贫困”帮助。你不能油漆他们相同的广泛刷一旦你意识到他们中的一些人想要摆脱贫困和成功的方式比你做过!
是的,我知道NCSSM很好。我的许多高中同学救了。一些为社会方面(摆脱父母)和其他的学者。我开始应用,并通过一些筛查,但失去了兴趣,把我的应用程序。AP课程和大学之间我想提前释放和大学授课HS(数控状态来教授每天早上Calc III和微分方程),这将是大约类似NCSSM甚至更高级的由于进入大学提前释放。
SC GSSM校友!我参观了NCSSM一次野外郊游,所以嫉妒你的大型校园,在我们学校更多的自由。
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另一个发人深省的文章!这说明重要的财务自由。yabovip.com更多的家长参与孩子的教育,更重要是学校。
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迷你栗色# 1迅速接近三岁,栗色先生和我讨论了无数的无数教育选择我们。我必须说,从表面上看,大多数人——包括我在内——会质疑你决定使用最糟糕的学校。但我很高兴,你深入研究,发现很多积极的选择,在许多方面使它比其他选项。你睁开眼睛继续挖掘,找出更多的一切,特别是教育一样重要的东西。
我参加了14年的私立学校。相比之下,栗色先生曾就读于西雅图的公立学校。在学业上,我认为我们同样准备上大学。尽管都是工程师,我们相差很大的教育和解决问题的方法。我肯定这是一个大型的结合自己的个性和育儿风格比教育背景。最后,一个孩子的成功有他的父母的鼓励和帮助。学校的社会环境也是非常重要的。我留下了很深的印象的所有好处竞技场,你的孩子们喜欢。世界上所有的智慧只能让你到目前为止,如果你没有社会功能的社交技巧。
所以感谢分享所有这些细节。你确实给了我很多思考。我想象它将成为今晚的餐桌谈话——假设迷你不会接管思考生活的真正秘密…
你是受欢迎的!找到一个完美的学校的工作并不容易。这并不是总是最好的考试分数。无论你最终选择的好运。我相信你的老姐任何地方都可以做得很好!
和我的孩子,发生了如此多的学习以外的学校——尽管他们放学后因为累,我们去了在家教育。现在完全不同的生活节奏,我们的家庭至少是更好。
我认为他们有很多的传统的学校,所以我们离开他们现在快乐。不要告诉任何人,但我想我懒得回家学校我的三个孩子。
我们很幸运有学校在附近,所以我们8点走出门,他们被3:15左右回家。很少的旅行时间。他们放学后做的好的作业,往往有一段时间每天玩的时间。
对传统教育在我看来最大的缺点是刚性的日历。有时候,我们把他们离开学校去旅行但总是平衡。
我认为最优路径平均教育在小学和初中的水平(让我们面对它,每个人都几乎相同的基本内容)其次是精英高中/美联社跟踪和大学。这使得孩子形成一个身份在现实世界中暴露你在说什么,但后来与成功的同学受益于同学之间的关系。这是我的道路,我想我准备好,互动是一个领袖在一般社会能够与受过良好教育的上层阶级不太过狂妄。
人们需要一个坚实的基础,这听起来像你的孩子,。
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我们县地区的高中都是不同形式的好还是伟大的和所有提供美联社跟踪(也有许多提供IB跟踪)。
我不认为每个人都会有相同的基础。很多朋友去公立学校学习相同的事件,在发生,但在我的私立学校我们更深入的了解了为什么和。例如,我们都了解了原住民被毛毯有病毒进入病毒做了什么,但是我的学校为什么我们没有他们现在等等,我的朋友在公立学校,“印第安人有毛毯和病毒,原产于欧洲,所以印第安人死亡”,这是它。也许这只是我的学校,但比较基础的基础来自全国各地的朋友,我的基础是强大。
我们生活在许多人认为这是一个“坏”学校金字塔顶尖的学区。我们认为这是愚蠢的选择学校主要基于SAT分数,学习英语需要帮助的孩子的数量,和需要帮助的孩子的数量购买在学校吃饭。
在入学之前我们的孩子,这让我们每个人破坏了学校没有孩子就读学校一无所知。我和前一位的学校负责人成为学区管理员;他说,所有的学校的学区都遵循同样的具有挑战性的课程,唯一不同的是每个学校录取的学生。真正密封它对我们来说是很多高中学生可以支付的起去私立学校说他们真的喜欢公立学校。
快进一个几十年,我可以诚实地说,我们永远不会后悔的决定。我们的两个孩子已经收到了一个美妙的公共教育。我的儿子上了大学,他想去(也由国家慷慨补贴我们的纳税人)和我的女儿很喜欢高中。优势,我们的孩子有:小教室;more flexible teachers and staff (they deal with so many situations outside the norm that, for example, my son writing a book report on a t-shirt and wearing it to class was no big deal ); appreciation of diversity – rather than talk about it, they live it every day; more guidance with things like organizing schoolwork and applying to college; working part-time during the school year is viewed as a real option because so many of their classmates also work; no whining about wanting their own cars or other outrageous expensive stuff; more opportunities to join school sport teams because apparently not as many students try out…I think I could go on and on!
很高兴听到你工作!
我预订了相同的父母破坏学校仅仅因为考试分数很低。我读过在线评论对我们学校和通常的疑惑为什么有人会把孩子送到学校的分数那么糟糕。生活中的许多事情一样,这些都是平均水平。一些孩子们远低于平均水平,也高于平均水平。这是相同的方式在我的高中的一半的孩子没有在SAT考试很好,然后顶部季度或在1300年到1500年的1600是最大时(后)。我们的测试成绩平均是远高于县和州平均水平,但没有什么壮观。
为你的孩子挑选一所学校是一个大的选择。我送我的孩子去私立学校,因为我想让他们有更多的机会比我。我刚在学校溜冰,从来没有鼓励。我的学校有一个非常高的移民水平和英语主要是第二语言在我的学校的一半。,仅从课外活动提供更更多的时间向ESL学生。
我去私人的最大原因是班级规模,从30 +公共私下降到15。这个我认为它足以产生影响。一对一的老师时间会确保我的孩子们不要像我一样的漏网之鱼。
没有错,尤其是父母积极参与公共系统。你只需要花更多的时间协调额外活动的学校可能会缺乏。
从你的经历看,听起来像是我们幸运都扔进我们学校的资源。ESL的孩子ESL退出,我的孩子被送到学业和智力天才同时撤军。显然除了班上两个孩子拿出的东西,结果,整个学校有一个专门的“退出”时间所以不中断教学常规课程。
和我们的孩子学校的班级规模比大多数私立学校。在幼儿园,为每个类只有12个孩子,全职专用老师的助理和一个额外的老师4类之间的浮动。提升更高的成绩,他们有孩子在每个类,今年三年级是有史以来最大的有20个孩子。这不是普遍现象在大多数公立学校我聚集的区域。我听说报告30 +的学生类和字面上的桌子和其他水平的表面,但没见过(!)。
听起来你有一个伟大的情况。我也喜欢社区公立学校和我们绝对计划送我们的未来的孩子。你的见解,学习学校以外的真正引起我的共鸣。你能够这样一个全职,亲身父母是可怕的,无疑是最大的教育你的孩子可能会。我们希望效仿这种模式:一天)!
就去做吧。你可以把任何经验变成一个学习的机会。现在2岁,我们与ABC的秘密寻找什么。有时这意味着停止在街上他奇迹“S”和“T”和“O”h废话有一辆车来了,快跑!
大讨论,是的一旦混合在贫困和多样性,突然学校坏的标签。如果你做一些研究,采访老师,看看新学生将学习经验。我向你保证它不会和这些评级建议一样糟糕。我同意我们作为父母要教孩子甚至比他们在学校学习。
是的,好东西在混合平均不幸。但是对于那些寻求价值,它可以很好的运行。
有趣的话题。你做一些好点。移民作为一个孩子长大,我肯定同意移民和工人阶级人们不咬人。事实上,他们中的一些人有一个伟大的职业道德…有时出生在世界上最富有的国家之一,让你认为努力工作是理所当然的。在任何情况下,“坏”的学校我主要担心的是,我经历过许多坏苹果(主要在初中)。有一些暴力和某些类是被孩子们不想学习和教师必须关注控制他们而不是教学。虽然肯定教学课堂之外的扩展,很难赶上当老师不能做他/她的工作,因为其他学生行为不端。
我想知道中常见的“坏孩子”的情况不太好学校吗?我知道私立学校在理论上更容易启动了“坏孩子”,但如果父母支付他们的学费或恰好是一个富有的赞助人的学校,我想有一些回旋余地的孩子。
我知道我们的公立学校不犹豫给坏孩子引导。我们四年级的同学刚刚暂停有情感爆发和推动一个新的孩子。我想中学确实是不良行为和危险的暴力开始的地方,在这方面,我不认为我们有任何“坏”中学在我们地区(只是不同程度的平均大)。
移民和职业道德,我有一个纯粹的理论,他们有更多的职业道德平均比本地出生的美国人。你必须努力工作如果你出现在这里一无所有。像你提到的,如果你是舒适的中产阶级出生,你把财富和稳定是理所当然的。和移民往往是自我选择很多。雄心勃勃的“上船”,而冷漠的留在本国。
另一个很好的认为贾斯汀。
我有一个二年级学生。
这是一些有趣的我们开始就在本周,Duolingo。Duolingo是一个语言的程序可以使用在你的手机上,标签或电脑。我已经开始西班牙和印象深刻是多么有趣的学习以这种方式,然后一天晚上,我的儿子在我的腿上跳了起来,成为沉浸在游戏程序的感觉。
所以现在是30分钟的爸爸每天晚上和儿子一起玩(学习)西班牙语和西班牙语贴在家里的每样东西上都贴上标签。
我认为这将是一个有趣的活动巢数年。(我称之为我们的秘密语言)
我强烈建议你和你的读者试试这个。
他们有德语、法语、西班牙语、瑞典语,葡萄牙语,和一些我不记得。
*警告/免责声明——我没有皮肤在这个程序中,它可以让人上瘾。
我一直使用duolingo自从18个月前我提前退休。这是一个很好的工具。我之前在法国部分有相当远去年夏天前往加拿大讲法语。接下来我是德国人,因为我希望尽早访问德国。
我们的孩子已经开始涉足葡萄牙西班牙和duolingo。虽然现在他们在可汗学院被吸收。就像duolingo等,它几乎使学习游戏(你点,解锁新的化身,等等)。
我越发现这些很酷的工具和程序,我认为家庭教育不会太困难。
是的,我和我的儿子一起Duolingo,正在学习日语。这是一个很好的方法与你的孩子和我们都期待着每天的尽头。还有另一个应用程序称为Memrise。我们在每天也这样做。伟大的资源如果你只是看!:)
忘了说,在我们农村小镇学校所有的孩子扔在一起。孩子在家里没有食物。孩子的父母是医生和百万富翁。孩子的父母和兄弟姐妹是冰毒。孩子继续成功的事业和成功。孩子成年后最终靠福利与头虱看Jerry Springer讨厌的预告片。
大多数的“期望”范式是父母在我们的案例中。
你的孩子会更好,因为这样的成长。不是因为这所学校是好是坏,而是因为通过你的人可以做出这个决定,他们的经验更经济和民族多元化的学校,他们将学习适应力,独立思考。他们将有更多的内部工具比一个孩子哭,直到他们得到一个iPhone 6和去的学校,它很重要如果他们的滑雪两个赛季老或手我唐斯(恐怖!)
很多这将来自如何提高他们。这不是学校。这样的事实,你是教他们通过你的行为,你有想过和研究和认识到,就像3岁的滑雪板一样全新的工作,一个花哨的标签没有更好的东西质量和价值3倍。你没有买到这种疾病在美国溺爱你的孩子,买一切他们想要弥补缺陷在你的童年(“我想让他们有比我更好的”)或内疚,你长时间忽视他们(努力买更多的东西,离异,就无法处理他们宠坏了驴)。PS,奖金是大多数孩子小学将接种疫苗没有被因此被父母相信他们是如此特殊的雪花,自己的信仰和感情胜过共同的公共利益和困难的科学事实。
万岁!
“特殊雪花”,不得不笑一个!
我们破产了,我们的孩子甚至没有自己的滑雪板!
你,
我喜欢的”但是为什么呢?”孩子情况,显示在哪里找到他们正在寻找的信息。我可能回答第一个或第二个问题,但在那之后我开始质疑,他们可能会发现为他们自己的信息。这样,他们不仅学习问问题,还能“去书”或现实生活中反复试验来找到答案。
保重!
——瑞安伽马线暴
我们也做很多。与谷歌、维基百科、youtube等,这是比以往更容易了解更多并回答“为什么?”的问题。
我非常喜欢这篇文章。我计划做一些类似于我的孩子们。
谢谢!
杰森,
不错的网站,欣赏文章“蹩脚的学校。”
每个国家都有不同的挑战和解决方案。和没有一个解决方案。但总是伟大的听取和考虑所有的可能性。
我的两个孩子都长大了,在早期的职业生涯(30岁以下)。在他们进入学校之前我们选择一个负担得起的镇小康学区(NJ)。校区有三个发送城镇,称之为A, B, c,我们选择了这个地区,因为高中和学生的成功率。我们搬出去的第一个小镇(C-boro)因为它太同质。我们意识到我们的许多朋友都不同,我们从许多C-townies有着非常不同的看法。
为年长的孩子四年级之前,我们搬到了一个小镇。我们住在镇上的贫民区,但我们的孩子走到小学,一个主要的优势。有更多的电脑,更多的事件,等等。然后在镇中学,我们遇到了许多富裕的人们。事情变得更具竞争力,肯定的。
这让我把一点强的学校。这是一个大杂烩,特别是在公共高中。你认为你知道事情将会变,但是有很多惊喜。你是高中吗?我不能开始列举每一个青少年父母所面临的问题。与孩子建立最好的基础,知道这就是会与你一同度过无数的挑战。
我在这里长大,罗格夫人和我都参加了一个附近的高中。我们会申请让我们的孩子。我设法接2年的学分而参加这个特殊的高中,所以不用说很好的学者。它和大多数其他的学校在罗利提供很多。当然任何地方是无稽之谈(公立或私立),所以我同意很好从一个坚实的基础开始。
自从高中以下5 x小学一样大,他们从一个更广泛的区域,因此不会有尽可能多的低收入人群集中的我们在小学(平均律)。
还有一个伟大的特许学校是一个很难进入,它也不是很远。
我们有一些不错的私立高中,但是我不认为任何优势他们可能超过提供公众或特许学校(不是因为私立学校不好,但因为公立学校是好的)。
到高中,孩子们似乎自由分成两轨道。降低执行最终孩子粘在一起,表现更高的孩子保持与AP课程,他们太忙了没有时间惹上麻烦。
我认为你的“数据”。首先,如何赋予学校真的没有与它如何教育孩子。如果这是真的,美国学校的孩子更好的教育。其次,产品的数量和书籍我们真的无关受过良好教育的孩子。需要一个好老师,和老师更好的社区时,支持他们。正如你所说,教育在学校没有开始和结束,但这都是关于我们的身份作为社会人来自各种背景的家庭代表不同的价值观,生活方式,文化,等等。你会发现你的孩子接触到这些事情严重地限制在一个贫困的社区,正如你可能会在一个高度评价,高效,主要是白色和富裕的邻居。我去学校频谱的两端,我得出结论,我的孩子需要童年;一些令人难以置信的低估和滥用,不仅在收入较低的学校,但在大多数美国学校。
帮你自己和你的孩子一个忙,不要选择自己教育基于方便,请。我赞赏你跳出固有思维的能力,但不要把盒子wood-chipper;参考点是一个好主意。
我们学校不是在一个贫困的社区,这是在我们自己的小区房子房价中值的75%和我想象收入中位数收入略低于区域。很多蓝色和白领的人,很多退休的人(后者可能把平均收入下来!)。大社会经济多样性总体。
学校集中与贫困,因为它把孩子从外面。虽然每年的改善。它赢得了几个国家奖在过去几年(我们虽然不可能当我们选择了学校6年前!)。
现在这是一个很好的足够的学校,他们实际上是拒绝一些申请者。我们计划将我们的新人变成学生上升在秋天(如果他能!)。
这是最方便的选择,也是一个非常好的一个事后(给我们的孩子做得有多好)。孩子们也拿起一些西班牙语,也拿起一套不同的朋友。
为中学秋季最古老的孩子,我们没有选择这个地区near-worst学校(也最方便)。相反,我们申请了4所学校远和1 - 2的要求我们很早就醒来,孩子上学。我们有时间来把他们的钱,拥有一辆汽车和驾驶它,和教育机会更好non-worst中学(尽管在几年内可能会改变,因为它们重启附近的中学)。
我也有提到我们地区最严重的学校就没有那么糟糕。这不是市内的学校,刚和沉重的贫困学校浓度和严峻的人口往往在考试中表现不佳。
谢谢你好的文章和分享这急需的话题。我们在一个精确的困境,你是在几年前分配社区学校当时的我们进入我们的家,不再当孩子到达上学年龄。我们仍在挣扎,但你的文章帮助揭示了这个问题。
我想对贾斯汀的评论父母似乎要求老师的许可提供补充工作他/她自己的孩子:我可以理解和欣赏的方法,我相信这是与其说是“请求”,而是试图使教育和教学方法来自学校和家里。我的孩子去幼儿园的蒙特梭利学校,幼儿园,我打算报名数学题(kumon.com)为我的孩子一年级开始。蒙特梭利老师警告我,数学题的教学方法是直接从蒙台梭利教学风格相反,我应该计划一个过渡期,以减轻我的孩子到数学题我应该决定继续。我尊重和赞赏,反馈。
我相信家庭应该是孩子学习和成长的主要环境,涉及爱和父母灌输孩子将成长在一个坚实的基础和强大的价值观和原则。我主要担心与我们少执行社区学校(小学、中、高)是黑帮,但进入更多的污水学区或私立学校往往有毒品问题(来自富裕的父母不参与)。和建立一个强大的基础和债券,我的孩子,我希望她会有判断是非的能力,识别朋友她应该或不应该挂了,并且能够在关键时刻做出正确的决定。
至于学术准备,上面说,孩子们会在他们参加的学校很好,只要有一个坚实的基础在家里。但如果对孩子有期望参加常青藤大学我相信学校选择一个区别。
我们花了一年(一年级)邻里学校,我们面临的最大的挑战是没有足够的交流在我的孩子从学校的发展。季度报告卡只有一个评论和他们相同的整个年:“你的孩子进步如预期的那样,不需要行动。“我参加了一个家长会议,介绍自己班主任时,他不知道我的孩子(他试图回忆)。这是决定性的时刻为我们继续前进。我的配偶没有想移动(另一个更好的学校——另一个话题了)所以我们把我们的孩子去私立学校——我们每周报告我孩子的工作语言,数学,科学,社会研究。学校提供了每个孩子日常作业和测验计划上市时间表。期间我每天接,我经常会听到老师告诉我,我的孩子最近在课堂上讲太多”,或“课后活动是一个伟大的帮助”。这私立学校并不完美,它是95%的少数民族,说到多样性。关键是要找出什么对你是重要的,什么是你想从学校的最大价值。我现在意识到,我们需要不断的交流知道正在照顾我的孩子在学校,从那沟通我可以解释我的孩子——公共或私人的福祉和发展。
谢谢你的评论!
很高兴听到你的学校的选择是为你工作。这是一个困难的事向别人委托照顾孩子。
小学我们是幸运的,我们选择有明显改善,而我们的孩子已经参加了在过去的六年和最古老的最近进入最好的中学区基本上保证她进入最好的高中(罗格夫人和自己的母校!)。很多毕业生在常春藤联盟或其他顶级学校(虽然我们的目标是在公立学校接近顶层或顶级在某些学科)。
有趣的评论主题和为人父母的我们都关心的事情。在我的情况下我们选择我们家基于学校的评级是最高的州、县当我们预期的第一个孩子。五年后他们仍高评级,但正如我们的古老明年将进入幼儿园我们发现财政拨款学校是基于neighboorhood的富裕。yabovip.com因为我们现在生活在一个“富人区”我们的学校接受更少的资金。如果我们收到县平均,小学和中学将获得每年11000000美元+更多的资金。这里的类是24/1和16/1 9/1“不太富裕的地区。我们可以买回家的两倍大小相同的价格在其他领域,或大小相同,半价。但这个区域以家庭为中心,关注孩子的教育似乎构成了货币不同县认为合适的合适的其他领域。令人沮丧的是全职工作这些年来,实现研究生教育水平加上一个兼职工作买不起更好的额定学区,发现大部分的额外的钱你付的税被发送到另一边的。似乎公平如果县平均在所有学校的资金。 Still the best schools in the county, despite the disporpinate funding. Some folks mentioned the diversity element; well I guess our family and kids are providing that, but English is their first language.
遗憾是那些正在接受增税的好处。
这是相同的故事在县醒来。富裕地区在学校付更多的税(更高的房子价值),但我敢打赌,每个学生操作预算较高的贫困地区,因为所有的额外支出资源教师和磁铁项目(尽管任何人都可以适用于磁铁程序在整个县)。然而正如你提到的,高收入地区有更多的资源来支持孩子和家庭(这是一个很难筹集到几百美元对于我们的家长会,例如)。
我认为财富的再分配有助于防止我们县的割据。我不会住在我们如果学校是绝对可怕,和邻居几乎肯定会落进城市衰落,如果学校是可怕的,免费教育是我们唯一的选择。没有任何学校在我们地区的150左右,我不会送我们的孩子去,虽然基地中学我们分配(但设法逃脱通过磁铁计划)接近。
从技术上讲,你不选择第二糟糕的小学在你的地方吗?
好的文章!
Details details… Whether you’re last or next to last out of ~100 elementary schools, does it really matter?
好文章!我们最近在决定参加我们的孩子在表演中学在我们城市中最低。我们生活在南加利福尼亚州奥兰治县(圣胡安Capistrano)和我们有意加入我们的两个孩子只有标题第一中学(谷歌这个如果你不知道这意味着什么)在我们的区域。有傻瓜的学校可能没有相同的教育自己的孩子,但这就是现实将是一次我们的孩子去现实世界!他们将不得不找出如何处理各种各样的人,有不同的背景。他们学习如何做,越早越好,他们将一旦大学最终真实的世界!我听过太多的故事,我的朋友的孩子生活在一个泡沫在初中和高中年(私立学校)和不知道如何与人互动的背景上大学。需要大量的沟通与你和你的孩子有一个坚实的关系,当你的孩子暴露于某些事情在公立学校,他们可能没有暴露在私立学校,他们感到舒适与你谈论它。不是说每个人都应该把孩子送到学校标题1,所有这一切都归结到你作为家长满意和人格的类型你的孩子。所有的老师都在我们当地中学是杰出的。 The principal Carrie Bertini has excellent leadership skills, the teachers really trust her. They maximize the time in the classroom with the children as they know they may not get additional learning when they go home since most of the children come from low income families who don’t have the resources to send their children to private tutoring. I have also noticed that most of the friends my children have made come from very humble and modest families. They aren’t as entitled as some of the kids from the surrounding cities (Ladera Ranch, San Clemente, Dana Point, Laguna Beach). This is just my personal experience.
很高兴听到你的观点。我们的孩子有一个文化冲击从最贫穷的小学之一最富有的中学之一。吨的势利绕在中学,在小学阶段我们没有看到。
两年,大流行从过去的评论,与各自的学校孩子们怎么样?
你认为“富人”有义务让他们的孩子进入一个“少”的学校吗?
孩子们正在做伟大的整体!
我不认为富人有义务让他们的孩子进入一个“少”学校,但我也不认为他们应该排除一个低收入的学校。